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营山“三级支教模式”:让每个孩子接受公平教育
2019-04-22 08:45:55 来源:南充日报

    (杨汉国 邓斐)4月11日,全省教育脱贫攻坚现场推进会召开,营山县教育扶贫经验受到全省业界关注。会上,营山县委副书记朱胜国代表营山县委、县政府,以《坚持教育优先发展 阻断贫困代际传递》为题作交流发言,向参会人员分享了营山县教育扶贫经验。
  近年来,营山县坚持教育优先发展战略,把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的治本之策,确立“1+4”教育脱贫工作思路,即,紧紧围绕“义务教育有保障”主题,通过建立控辍保学机制、建立两本台账摸清底数、建立行走课堂、建立贫困学生关爱体系“四个建立”,实现义务教育学生全部入学,有效解决残疾儿童就学难题;通过持续加大投入,努力改善办学条件,推动基本均衡向优质均衡发展;累计投入1.6亿元,为61所义务教育薄弱学校新(改、扩)建校舍9.7万平米、运动场3.6万平米,53个乡镇中心校全面达标;整合资金9.5亿元,划拨土地300余亩,实施县城“五校三园”新建项目,新(扩)建学校8所,新增校舍13.35万平方米。
  同时,营山县累计投入1.68亿元,义务教育学校全部实现宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”;建立完善贫困学生资助工作体系,确保学生不因贫失学辍学。近3年来,营山县全面落实国家和地方惠民政策,发放贫困学生助学金1.01亿元,资助13.4万人次;全力提高教育教学质量,让更多贫困孩子享受优质教育;通过建立梯度支教模式,针对偏远农村学校师资短缺、学科不配套的现状,全面推行“城区学校辐射农村薄弱学校、农村强校辐射片区薄弱学校、乡镇中心校辐射村小”的三级支教模式,抽派297名音、体、美等紧缺教师,帮助47所农村学校开齐课程、开足课时,让每个孩子接受公平教育。